Для викладача eln.stu.cn.ua
Як завантажити курс у Moodle
Курс переноситься однією резервною копією: розділи-модулі, Книги лекцій, тести, завдання з рубриками й журнал оцінок. Глосарій імпортується окремим файлом. Перевірено на Moodle 5.2.2 — тій самій версії, що на eln.
1.Підготовка
Відновлювати курс може лише викладач з правом редагування в курсі; слухач цього не зробить. Потрібні два файли: резервна копія курсу .mbz і записи глосарію у форматі Moodle XML.
- Попросіть адміністратора eln.stu.cn.ua створити порожній курс і зарахувати вас до нього викладачем.
- Не створюйте в новому курсі категорій журналу оцінок і діяльностей до відновлення — інакше журнал оцінок не відновиться.
- Завантажте резервну копію курсу і файл глосарію (картки нижче) на свій комп’ютер.
2.Відновлення курсу з .mbz
- Відкрийте порожній курс → Більше → Повторне використання курсу → у списку сторінки оберіть Відновити.
- У полі «Файл резервного копіювання» натисніть Виберіть файл… → Завантажити файл → оберіть
.mbz→ Завантажити цей файл → Відновлення. - Крок «1. Підтвердити»: перевірте, що це курс «Операційний менеджмент», і натисніть Продовжити.
- Крок «2. Призначення», блок «Відновити в цей курс»: оберіть Злити резервну копію з цим курсом → Продовжити.
- Крок «3. Налаштування»: нічого не змінюйте → Далі. Червоний хрестик із замком біля «Включити зареєстрованих користувачів» — це нормально: копія не містить даних користувачів.
- Крок «4. Схема»: не знімайте жодної позначки — інакше не відновиться журнал оцінок → Далі.
- Крок «5. Огляд» → Виконати відновлення. Відновлення йде у фоні: зачекайте кілька хвилин і відкрийте курс.
- Перевірте результат: 4 модулі-розділи; Книги відкриваються і схеми видно; Журнал оцінок → Налаштування журналу оцінок показує значимість 24 / 24 / 12 / 40 і 0 для тренажерів.
Викладач може лише злити копію з наявним курсом — створити новий курс відновленням не вийде. Режим «Вилучити вміст курсу, а потім відновити» не перевірявся: користуйтеся злиттям.
3.Мова курсу — українська
Числові відповіді з комою («1,5») Moodle правильно читає лише в українській мові інтерфейсу. В англійській «1,5» стає 15 з попередженням про роздільник тисяч.
- Відкрийте налаштування курсу.
- У полі «Примусова мова» оберіть українську і збережіть. Під час злиття налаштування курсу з копії не переносяться, тому мову задає викладач або адміністратор.
4.Імпорт термінів глосарію
Записи глосарію в Moodle належать до даних користувачів, тож у резервну копію не потрапляють: після відновлення глосарій порожній — так і має бути.
- Відкрийте «Глосарій» курсу.
- Більше (або меню дій глосарію) → Імпорт записів.
- «Файл для імпорту»: Виберіть файл… → Завантажити файл → файл глосарію
.xml→ Завантажити цей файл. - «Призначення імпортованих записів»: Поточний глосарій; позначте Імпортувати категорії → Відправити.
- На сторінці результату «Всього записів» має дорівнювати «Імпортовані записи».
- Глосарій. Модуль 1. Теоретичні основи організації та регулювання операційної діяльностіГлосарій · XML · 81 КБ
- Глосарій. Тема 1. Операційний менеджмент як різновид функціонального менеджментуГлосарій · XML · 21 КБ
- Глосарій. Тема 2. Операційна стратегія як основа проєктування операційної системиГлосарій · XML · 20 КБ
- Глосарій. Тема 3. Операційна система організації — поняття, склад та видиГлосарій · XML · 22 КБ
- Глосарій. Тема 4. Операційна діяльність — ресурси, процеси та результатиГлосарій · XML · 21 КБ
- Глосарій. Модуль 2. Організаційно-функціональна характеристика операційної діяльності підприємствГлосарій · XML · 96 КБ
- Глосарій. Тема 5. Управління процесом проєктування операційної системиГлосарій · XML · 20 КБ
- Глосарій. Тема 6. Управління поточним функціонуванням операційної системиГлосарій · XML · 32 КБ
- Глосарій. Тема 7. Управління проєктамиГлосарій · XML · 19 КБ
- Глосарій. Тема 8. Менеджмент якості та управління продуктивністю операційної діяльностіГлосарій · XML · 27 КБ
- Глосарій курсу «Операційний менеджмент»Глосарій · XML · 176 КБ
5.Дати закриття тестів
Правильні відповіді студент бачить лише після закриття тесту, і лише якщо дату закриття задано. Без дати він не побачить їх ніколи.
- Відкрийте кожен тест курсу → Налаштування і знайдіть розділ з датами відкриття й закриття тесту.
- Перевірте дату закриття (у копії вона задана) і встановіть її відповідно до розкладу вашого семестру.
- Через тиждень після тесту відкрийте статистику: легкість питання має бути в межах 30–80 %, індекс дискримінації — не нижче 0,3. Питання поза межами позначте тегом «переглянути».
6.Запасні шляхи
Якщо відновлення недоступне (немає прав, завеликий файл, не працює фонове завдання), курс можна зібрати частинами з тих самих матеріалів.
- Питання — Moodle XML. Відкрийте банк питань курсу → Імпорт → формат Moodle XML → завантажте файл питань → Імпорт. Категорії «модуль → тема» і теги рівнів Блума (
bloom-rememberтощо) створяться з файлу. - Лекції — ZIP глав у «Книгу». Додайте діяльність Книга → у ній Імпорт глав → оберіть ZIP теми, тип «кожен HTML-файл — окрема глава» → Імпорт. Назви глав беруться з файлів, нумерацію Книга додає сама.
- Тренажери — SCORM 1.2. Додайте діяльність Пакет SCORM і завантажте ZIP тренажера. У резервній копії тренажери мають вагу 0 у журналі оцінок; додаючи SCORM вручну, задайте таку саму вагу, щоб підсумок курсу не змінився.
- Тренувальні питання. Модуль 1. Теоретичні основи організації та регулювання операційної діяльностіБанк питань · XML · 221 КБ
- Книга Moodle. Тема 1. Операційний менеджмент як різновид функціонального менеджментуКнига Moodle · ZIP · 55 КБ
- Тренувальні питання. Тема 1. Операційний менеджмент як різновид функціонального менеджментуБанк питань · XML · 60 КБ
- Книга Moodle. Тема 2. Операційна стратегія як основа проєктування операційної системиКнига Moodle · ZIP · 47 КБ
- Тренувальні питання. Тема 2. Операційна стратегія як основа проєктування операційної системиБанк питань · XML · 60 КБ
- SCORM 1.2. П2. Операційна стратегія та операційні пріоритети підприємстваSCORM 1.2 · ZIP · 670 КБ
- Книга Moodle. Тема 3. Операційна система організації — поняття, склад та видиКнига Moodle · ZIP · 47 КБ
- Тренувальні питання. Тема 3. Операційна система організації — поняття, склад та видиБанк питань · XML · 52 КБ
- Книга Moodle. Тема 4. Операційна діяльність — ресурси, процеси та результатиКнига Moodle · ZIP · 50 КБ
- Тренувальні питання. Тема 4. Операційна діяльність — ресурси, процеси та результатиБанк питань · XML · 53 КБ
- Тренувальні питання. Модуль 2. Організаційно-функціональна характеристика операційної діяльності підприємствБанк питань · XML · 213 КБ
- Книга Moodle. Тема 5. Управління процесом проєктування операційної системиКнига Moodle · ZIP · 49 КБ
- Тренувальні питання. Тема 5. Управління процесом проєктування операційної системиБанк питань · XML · 53 КБ
- Книга Moodle. Тема 6. Управління поточним функціонуванням операційної системиКнига Moodle · ZIP · 67 КБ
- Тренувальні питання. Тема 6. Управління поточним функціонуванням операційної системиБанк питань · XML · 56 КБ
- Книга Moodle. Тема 7. Управління проєктамиКнига Moodle · ZIP · 41 КБ
- Тренувальні питання. Тема 7. Управління проєктамиБанк питань · XML · 54 КБ
- Книга Moodle. Тема 8. Менеджмент якості та управління продуктивністю операційної діяльностіКнига Moodle · ZIP · 56 КБ
- Тренувальні питання. Тема 8. Менеджмент якості та управління продуктивністю операційної діяльностіБанк питань · XML · 54 КБ
- Тренувальні питання. Увесь курсБанк питань · XML · 434 КБ
Обмеження
- Інструкцію перевірено на Moodle 5.2.2 — тій самій версії, що на eln.stu.cn.ua, — у чистому інстансі від імені викладача. На самому eln права ролей, ліміт розміру завантаження й фонові завдання (cron) можуть відрізнятися.
- Відновлення асинхронне: курс з’явиться після того, як сервер виконає фонове завдання. Якщо через годину курс порожній — напишіть адміністратору.
- Журнал оцінок відновлюється лише в порожній курс без власних категорій оцінок і лише якщо на кроці «Схема» нічого не знято.
- Схеми SVG у Книгах показуються як зображення, але пряме посилання на SVG завантажує файл — це захист Moodle, а не помилка.
- Публічна резервна копія містить тренувальні тести. Контрольні банки живуть у приватному репозиторії курсу й на сайт не потрапляють.

