<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- Moodle XML: тренувальний банк питань, модульний пул. Згенеровано tools/export/moodle-xml.ts, не редагуйте вручну. Імпорт: категорії з файлу, оцінки без округлення. -->
<quiz>
  <question type="category">
    <category><text><![CDATA[top/Тренувальний банк]]></text></category>
    <info format="html"><text><![CDATA[<p>Тренувальні питання курсу: відкриті банки з поясненнями.</p>]]></text></info>
    <idnumber>tr</idnumber>
  </question>
  <question type="category">
    <category><text><![CDATA[top/Тренувальний банк/Модуль 2. Організаційно-функціональна характеристика операційної діяльності підприємств]]></text></category>
    <info format="html"><text><![CDATA[<p>Організаційно-функціональна характеристика операційної діяльності підприємств</p>]]></text></info>
    <idnumber>tr-m2</idnumber>
  </question>
  <question type="category">
    <category><text><![CDATA[top/Тренувальний банк/Модуль 2. Організаційно-функціональна характеристика операційної діяльності підприємств/Тема 08. Менеджмент якості та управління продуктивністю операційної діяльності]]></text></category>
    <info format="html"><text><![CDATA[<p>Загальний менеджмент якості, показники й нормативи якості, статистичний контроль процесу, придатність процесу та управління продуктивністю.</p>]]></text></info>
    <idnumber>tr-t08</idnumber>
  </question>
  <question type="multichoice">
    <name><text><![CDATA[Яке з наведених формулювань точно відповідає означенню якості, яке курс…]]></text></name>
    <questiontext format="html"><text><![CDATA[<p>Яке з наведених формулювань точно відповідає означенню якості, яке курс бере за основу?</p>]]></text></questiontext>
    <generalfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Якість — рівень (ступінь), до якого сукупність власних характеристик об’єкта задовольняє сформульовані потреби чи очікування; означення робить якість відносною, а не абсолютною досконалістю.</p>]]></text></generalfeedback>
    <defaultgrade>1</defaultgrade>
    <penalty>0</penalty>
    <hidden>0</hidden>
    <idnumber>t08-q001</idnumber>
    <single>true</single>
    <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
    <answernumbering>abc</answernumbering>
    <showstandardinstruction>0</showstandardinstruction>
    <correctfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Правильно.</p>]]></text></correctfeedback>
    <partiallycorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Частково правильно.</p>]]></text></partiallycorrectfeedback>
    <incorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Неправильно.</p>]]></text></incorrectfeedback>
    <answer fraction="100" format="html">
      <text><![CDATA[Рівень, до якого сукупність власних характеристик об’єкта задовольняє сформульовані потреби чи очікування]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Так. Це і є означення якості, яке бере курс: відповідність характеристик вимогам, а не абсолютна властивість самого об’єкта.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="html">
      <text><![CDATA[Повна відсутність дефектів у партії продукції, підтверджена суцільним контролем]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Це поширена, але хибна підміна: якість — не відсутність дефектів як факт, а відповідність сформульованим вимогам; вимога сама може допускати певний рівень дефектності.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="html">
      <text><![CDATA[Відповідність продукту найвищому технічно можливому рівню виконання незалежно від вимог замовника]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Це підміняє відносне поняття якості абсолютним: продукт, зроблений «найкраще, як тільки можливо», без урахування вимог замовника, може бути і надлишково дорогим, і непридатним для конкретного застосування.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <tags>
      <tag><text>bloom-remember</text></tag>
      <tag><text>topic-t08</text></tag>
    </tags>
  </question>
  <question type="truefalse">
    <name><text><![CDATA[Оцініть твердження. Загальний менеджмент якості (TQM) означає, що основні…]]></text></name>
    <questiontext format="html"><text><![CDATA[<p>Оцініть твердження. Загальний менеджмент якості (TQM) означає, що основні зусилля контролю зосереджують на перевірці готової продукції наприкінці виробничого процесу.</p>]]></text></questiontext>
    <generalfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Історично контроль зосереджувався на готовій продукції; TQM і принцип «вбудованої якості» перенесли акцент на сам процес — дефект виявляють і усувають там, де він виникає, а не там, де закінчується виробництво.</p>]]></text></generalfeedback>
    <defaultgrade>1</defaultgrade>
    <penalty>1</penalty>
    <hidden>0</hidden>
    <idnumber>t08-q002</idnumber>
    <answer fraction="0" format="moodle_auto_format">
      <text>true</text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Ні, це не так. TQM, навпаки, переносить перевірку з готової продукції на сам процес: якість вбудовують у кожен крок так, щоб дефект не міг пройти далі свого робочого місця, — це і є зміна ставлення до контролю за Демінгом.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <answer fraction="100" format="moodle_auto_format">
      <text>false</text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Так, твердження хибне. TQM зосереджує зусилля не на контролі готової продукції, а на вбудовуванні якості в кожен крок процесу — контроль на виході є лише останньою, найдорожчою лінією захисту.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <tags>
      <tag><text>bloom-remember</text></tag>
      <tag><text>topic-t08</text></tag>
    </tags>
  </question>
  <question type="matching">
    <name><text><![CDATA[Установіть відповідність між категорією витрат на якість (класифікація PAF) та…]]></text></name>
    <questiontext format="html"><text><![CDATA[<p>Установіть відповідність між категорією витрат на якість (класифікація PAF) та її визначенням.</p>]]></text></questiontext>
    <generalfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Чотири категорії разом складають витрати на якість (QC-06): дві — попередження й оцінювання — запобігають дефекту чи виявляють його до відвантаження, дві інші — внутрішні й зовнішні втрати — це вже сплачена ціна дефекту, який стався.</p><ul><li>Витрати на попередження → Заходи, які запобігають виникненню дефекту до того, як він стався, — навчання персоналу, планування якості — Так. Це найдешевша з чотирьох категорій за класичною логікою вартості якості: гривня, вкладена в попередження, зазвичай заощаджує в рази більше на втратах.</li><li>Витрати на оцінювання → Виявлення дефекту, який уже потенційно існує, через вимірювання й контроль до відвантаження — Так. Оцінювання не запобігає дефекту, а лише виявляє вже наявний — раніше, ніж він дістанеться споживача.</li><li>Внутрішні втрати → Брак і переробка, виявлені до відвантаження продукції споживачу — Так. Дефект уже стався, але ще не дістався споживача — це дешевше за зовнішні втрати, хоч і дорожче за попередження.</li><li>Зовнішні втрати → Рекламації, повернення й гарантійний ремонт, виявлені вже після того, як продукція дісталася споживача — Так. Найдорожча категорія: до вартості самого дефекту додається вартість втраченої довіри й репутації.</li></ul>]]></text></generalfeedback>
    <defaultgrade>1</defaultgrade>
    <penalty>0</penalty>
    <hidden>0</hidden>
    <idnumber>t08-q003</idnumber>
    <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
    <correctfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Правильно.</p>]]></text></correctfeedback>
    <partiallycorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Частково правильно.</p>]]></text></partiallycorrectfeedback>
    <incorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Неправильно.</p>]]></text></incorrectfeedback>
    <shownumcorrect/>
    <subquestion format="html">
      <text><![CDATA[Витрати на попередження]]></text>
      <answer><text><![CDATA[Заходи, які запобігають виникненню дефекту до того, як він стався, — навчання персоналу, планування якості]]></text></answer>
    </subquestion>
    <subquestion format="html">
      <text><![CDATA[Витрати на оцінювання]]></text>
      <answer><text><![CDATA[Виявлення дефекту, який уже потенційно існує, через вимірювання й контроль до відвантаження]]></text></answer>
    </subquestion>
    <subquestion format="html">
      <text><![CDATA[Внутрішні втрати]]></text>
      <answer><text><![CDATA[Брак і переробка, виявлені до відвантаження продукції споживачу]]></text></answer>
    </subquestion>
    <subquestion format="html">
      <text><![CDATA[Зовнішні втрати]]></text>
      <answer><text><![CDATA[Рекламації, повернення й гарантійний ремонт, виявлені вже після того, як продукція дісталася споживача]]></text></answer>
    </subquestion>
    <subquestion format="html">
      <text></text>
      <answer><text><![CDATA[Сукупні витрати на всі чотири категорії разом узяті за період]]></text></answer>
    </subquestion>
    <subquestion format="html">
      <text></text>
      <answer><text><![CDATA[Показник, що зіставляє ширину поля допуску з розкидом природної варіації процесу]]></text></answer>
    </subquestion>
    <tags>
      <tag><text>bloom-remember</text></tag>
      <tag><text>topic-t08</text></tag>
    </tags>
  </question>
  <question type="multichoice">
    <name><text><![CDATA[Яку зміну в ставленні до контролю Едвардс Демінг сформулював як…]]></text></name>
    <questiontext format="html"><text><![CDATA[<p>Яку зміну в ставленні до контролю Едвардс Демінг сформулював як принцип управління якістю?</p>]]></text></questiontext>
    <generalfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Демінг сформулював зміну ставлення до контролю як окремий принцип: замість масового контролю готової продукції необхідно вбудовувати якість у продукцію та процеси, щоб дотримання вимог забезпечувалося самим ходом роботи.</p>]]></text></generalfeedback>
    <defaultgrade>1</defaultgrade>
    <penalty>0</penalty>
    <hidden>0</hidden>
    <idnumber>t08-q004</idnumber>
    <single>true</single>
    <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
    <answernumbering>abc</answernumbering>
    <showstandardinstruction>0</showstandardinstruction>
    <correctfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Правильно.</p>]]></text></correctfeedback>
    <partiallycorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Частково правильно.</p>]]></text></partiallycorrectfeedback>
    <incorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Неправильно.</p>]]></text></incorrectfeedback>
    <answer fraction="0" format="html">
      <text><![CDATA[Замість вибіркового контролю сировини необхідно перейти на суцільний контроль кожної одиниці]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Демінг говорив про протилежне: не про перехід до суцільного контролю, а про вбудовування якості в процес, що якраз зменшує потребу і в суцільному, і у вибірковому контролі.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="html">
      <text><![CDATA[Замість контролю процесу необхідно посилити контроль готової продукції на виході]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Це пряма протилежність принципу Демінга: він закликав переносити акцент із контролю готової продукції на сам процес, а не навпаки.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <answer fraction="100" format="html">
      <text><![CDATA[Замість масового контролю необхідно вбудовувати якість у продукцію та процеси]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Так. Це та сама зміна, яку демонструє й кейс Toyota: дефект виявляють і зупиняють у процесі, а не наприкінці лінії.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <tags>
      <tag><text>bloom-remember</text></tag>
      <tag><text>topic-t08</text></tag>
    </tags>
  </question>
  <question type="multichoice">
    <name><text><![CDATA[Яка контрольна карта застосовна, коли показник має лише два значення…]]></text></name>
    <questiontext format="html"><text><![CDATA[<p>Яка контрольна карта застосовна, коли показник має лише два значення — «придатна одиниця» чи «непридатна», — а не числове вимірювання?</p>]]></text></questiontext>
    <generalfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>За альтернативною ознакою («так» або «ні») застосовують p-карту (QC-02), яка відстежує частку дефектних одиниць у підгрупі; карти середніх і розмахів потребують числового вимірювання.</p>]]></text></generalfeedback>
    <defaultgrade>1</defaultgrade>
    <penalty>0</penalty>
    <hidden>0</hidden>
    <idnumber>t08-q005</idnumber>
    <single>true</single>
    <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
    <answernumbering>abc</answernumbering>
    <showstandardinstruction>0</showstandardinstruction>
    <correctfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Правильно.</p>]]></text></correctfeedback>
    <partiallycorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Частково правильно.</p>]]></text></partiallycorrectfeedback>
    <incorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Неправильно.</p>]]></text></incorrectfeedback>
    <answer fraction="0" format="html">
      <text><![CDATA[Карта середніх (X̄-карта)]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Карта середніх застосовна лише до числового (кількісного) показника — вона відстежує середнє значення вимірювання в підгрупі, якого в альтернативній ознаці просто немає.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <answer fraction="100" format="html">
      <text><![CDATA[Карта частки невідповідних одиниць (p-карта)]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Так. p-карта (QC-02) відстежує частку дефектних одиниць у підгрупі — саме те, що потрібно для альтернативної («так» чи «ні») ознаки.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="html">
      <text><![CDATA[Будь-яка з карт кількісної ознаки, обрана довільно]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Карти кількісної ознаки (X̄ і R) непридатні до альтернативної ознаки в принципі, а не «довільно обрані» — їм нема чого вимірювати як середнє чи розмах там, де є лише «так» або «ні».</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <tags>
      <tag><text>bloom-remember</text></tag>
      <tag><text>topic-t08</text></tag>
    </tags>
  </question>
  <question type="multichoice">
    <name><text><![CDATA[Чому індекс Cpk ніколи не може бути більшим за індекс…]]></text></name>
    <questiontext format="html"><text><![CDATA[<p>Чому індекс Cpk ніколи не може бути більшим за індекс Cp того самого процесу?</p>]]></text></questiontext>
    <generalfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Cp — це ширина поля допуску, поділена на розмах природної варіації; Cpk бере менше з двох відстаней від середнього до кожної межі допуску, тому будь-яке зміщення середнього від центру знижує Cpk відносно Cp, а точне центрування — єдиний випадок, коли вони рівні.</p>]]></text></generalfeedback>
    <defaultgrade>1</defaultgrade>
    <penalty>0</penalty>
    <hidden>0</hidden>
    <idnumber>t08-q006</idnumber>
    <single>true</single>
    <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
    <answernumbering>abc</answernumbering>
    <showstandardinstruction>0</showstandardinstruction>
    <correctfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Правильно.</p>]]></text></correctfeedback>
    <partiallycorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Частково правильно.</p>]]></text></partiallycorrectfeedback>
    <incorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Неправильно.</p>]]></text></incorrectfeedback>
    <answer fraction="0" format="html">
      <text><![CDATA[Бо Cpk рахують за іншою, ширшою вибіркою даних, ніж Cp, тому він завжди менш точний]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Обидва індекси рахують за тим самим процесом і тими самими даними про розкид; розбіжність між ними пояснюється не розміром вибірки, а тим, що Cpk враховує центрування, а Cp — ні.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="html">
      <text><![CDATA[Бо Cpk застосовують лише до альтернативної ознаки, а Cp — лише до кількісної, тому їх узагалі не можна порівнювати]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Обидва індекси застосовують саме до кількісної ознаки процесу; поняття «альтернативна ознака» стосується контрольних карт (p-карти), а не індексів придатності процесу.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <answer fraction="100" format="html">
      <text><![CDATA[Бо Cpk бере менше з двох значень, які враховують відстань середнього до кожної межі, а Cp — лише повну ширину поля допуску]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Так. Саме тому зміщення середнього до однієї з меж знижує одну з двох часток формули Cpk, а Cp цього зміщення взагалі не бачить.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <tags>
      <tag><text>bloom-understand</text></tag>
      <tag><text>topic-t08</text></tag>
    </tags>
  </question>
  <question type="truefalse">
    <name><text><![CDATA[Оцініть твердження. Норматив, установлений законом як державний соціальний…]]></text></name>
    <questiontext format="html"><text><![CDATA[<p>Оцініть твердження. Норматив, установлений законом як державний соціальний стандарт, лишається зовнішньою межею для оператора незалежно від того, наскільки власний показник компанії його перевищує.</p>]]></text></questiontext>
    <generalfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Норматив і власний показник компанії — це два різні виміри того самого поняття: перший заданий ззовні як обов’язкова межа, другий рахує сама компанія; великий запас другого над першим не скасовує норматив і не доводить, що обидва виміряні однією методикою.</p>]]></text></generalfeedback>
    <defaultgrade>1</defaultgrade>
    <penalty>1</penalty>
    <hidden>0</hidden>
    <idnumber>t08-q007</idnumber>
    <answer fraction="100" format="moodle_auto_format">
      <text>true</text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Так, це правильно. Норматив заданий актом ззовні і не переглядається розрахунком компанії; великий запас власного показника над нормативом лише показує позицію компанії, а не скасовує сам норматив як межу.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="moodle_auto_format">
      <text>false</text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Ні, твердження правильне. Норматив, заданий актом, залишається зовнішньою межею постійно; те, що компанія перевищує його зі значним запасом, не робить норматив необов’язковим чи застарілим.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <tags>
      <tag><text>bloom-understand</text></tag>
      <tag><text>topic-t08</text></tag>
    </tags>
  </question>
  <question type="multichoice">
    <name><text><![CDATA[Контрольна карта показала точку за верхньою межею. Оператор підлаштував…]]></text></name>
    <questiontext format="html"><text><![CDATA[<p>Контрольна карта показала точку за верхньою межею. Оператор підлаштував обладнання так, щоб наступне вимірювання знову влізло в норму, і продовжив роботу. Що він зробив не так?</p>]]></text></questiontext>
    <generalfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Сигнал контрольної карти — привід шукати корінну причину, а не підлаштовувати обладнання чи саму карту під нове значення; компенсаційне підлаштування приховує особливу причину, замість того щоб її усунути.</p>]]></text></generalfeedback>
    <defaultgrade>1</defaultgrade>
    <penalty>0</penalty>
    <hidden>0</hidden>
    <idnumber>t08-q008</idnumber>
    <single>true</single>
    <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
    <answernumbering>abc</answernumbering>
    <showstandardinstruction>0</showstandardinstruction>
    <correctfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Правильно.</p>]]></text></correctfeedback>
    <partiallycorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Частково правильно.</p>]]></text></partiallycorrectfeedback>
    <incorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Неправильно.</p>]]></text></incorrectfeedback>
    <answer fraction="100" format="html">
      <text><![CDATA[Замаскував особливу причину компенсаційним підлаштуванням замість того, щоб її знайти й усунути]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Так. Це і є заборонене компенсаційне підлаштування: воно приховує особливу причину замість того, щоб її усунути, і суперечить самій дисципліні статистичного контролю процесу.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="html">
      <text><![CDATA[Помилково використав контрольну карту за кількісною ознакою там, де потрібна карта за альтернативною]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Тип карти тут ні до чого: незалежно від того, кількісна ознака чи альтернативна, сигнал за межею завжди вимагає пошуку причини, а не підлаштування.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="html">
      <text><![CDATA[Не порушив нічого — підлаштування обладнання після сигналу є стандартною і правильною дією оператора]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Навпаки: дисципліна статистичного контролю процесу прямо забороняє підлаштовувати обладнання під сигнал замість пошуку кореневої причини — саме цю пастку курс окремо застерігає.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <tags>
      <tag><text>bloom-understand</text></tag>
      <tag><text>topic-t08</text></tag>
    </tags>
  </question>
  <question type="matching">
    <name><text><![CDATA[Установіть відповідність між інструментом чи методом і задачею, яку він…]]></text></name>
    <questiontext format="html"><text><![CDATA[<p>Установіть відповідність між інструментом чи методом і задачею, яку він вирішує.</p>]]></text></questiontext>
    <generalfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Кожен інструмент цієї теми вирішує свою задачу: вибірковий контроль — рішення про партію, діаграма Парето — пріоритезацію причин, діаграма Ісікави — пошук кореневої причини, а QFD — перенесення вимог споживача в проєктування ще до того, як з’явився перший контроль.</p><ul><li>Вибірковий контроль → Ухвалити рішення про партію сировини чи готової продукції за результатом перевірки її частини — Так. Вибірковий контроль — свідомий компроміс між надійністю суцільної перевірки й витратами на неї.</li><li>Діаграма Парето → Показати, яка нечисленна група причин дає більшість втрат від дефектів — Так. Це дозволяє спрямувати ресурс поліпшення на найважливіші причини першими.</li><li>Діаграма Ісікави → Структурувати можливі причини вже виявленої проблеми за категоріями для пошуку кореневої причини — Так. Схема «риб’ячий кістяк» упорядковує обговорення командою, замість того щоб зупинитися на першому поясненні.</li><li>Розгортання функції якості (QFD) → Перенести вимоги споживача в технічні характеристики продукту ще на стадії проєктування — Так. QFD впливає на те, що ще буде спроєктовано, а не на те, що вже зроблено.</li></ul>]]></text></generalfeedback>
    <defaultgrade>1</defaultgrade>
    <penalty>0</penalty>
    <hidden>0</hidden>
    <idnumber>t08-q009</idnumber>
    <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
    <correctfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Правильно.</p>]]></text></correctfeedback>
    <partiallycorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Частково правильно.</p>]]></text></partiallycorrectfeedback>
    <incorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Неправильно.</p>]]></text></incorrectfeedback>
    <shownumcorrect/>
    <subquestion format="html">
      <text><![CDATA[Вибірковий контроль]]></text>
      <answer><text><![CDATA[Ухвалити рішення про партію сировини чи готової продукції за результатом перевірки її частини]]></text></answer>
    </subquestion>
    <subquestion format="html">
      <text><![CDATA[Діаграма Парето]]></text>
      <answer><text><![CDATA[Показати, яка нечисленна група причин дає більшість втрат від дефектів]]></text></answer>
    </subquestion>
    <subquestion format="html">
      <text><![CDATA[Діаграма Ісікави]]></text>
      <answer><text><![CDATA[Структурувати можливі причини вже виявленої проблеми за категоріями для пошуку кореневої причини]]></text></answer>
    </subquestion>
    <subquestion format="html">
      <text><![CDATA[Розгортання функції якості (QFD)]]></text>
      <answer><text><![CDATA[Перенести вимоги споживача в технічні характеристики продукту ще на стадії проєктування]]></text></answer>
    </subquestion>
    <subquestion format="html">
      <text></text>
      <answer><text><![CDATA[Відстежити середнє значення кількісного показника в послідовних підгрупах вибірок]]></text></answer>
    </subquestion>
    <subquestion format="html">
      <text></text>
      <answer><text><![CDATA[Оцінити, чи вкладається розкид процесу в поле допуску з урахуванням центрування]]></text></answer>
    </subquestion>
    <tags>
      <tag><text>bloom-understand</text></tag>
      <tag><text>topic-t08</text></tag>
    </tags>
  </question>
  <question type="multichoice">
    <name><text><![CDATA[Штраф регулятора і повернення коштів пасажирам після зриву обслуговування…]]></text></name>
    <questiontext format="html"><text><![CDATA[<p>Штраф регулятора і повернення коштів пасажирам після зриву обслуговування авіакомпанії — до якої категорії витрат на якість вони належать?</p>]]></text></questiontext>
    <generalfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Штраф і повернення коштів сплачені вже після того, як збій обслуговування дістався мільйонів пасажирів, — це зовнішні втрати за класифікацією PAF, найдорожча з чотирьох категорій.</p>]]></text></generalfeedback>
    <defaultgrade>1</defaultgrade>
    <penalty>0</penalty>
    <hidden>0</hidden>
    <idnumber>t08-q010</idnumber>
    <single>true</single>
    <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
    <answernumbering>abc</answernumbering>
    <showstandardinstruction>0</showstandardinstruction>
    <correctfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Правильно.</p>]]></text></correctfeedback>
    <partiallycorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Частково правильно.</p>]]></text></partiallycorrectfeedback>
    <incorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Неправильно.</p>]]></text></incorrectfeedback>
    <answer fraction="0" format="html">
      <text><![CDATA[Витрати на оцінювання, бо регулятор фактично проконтролював якість сервісу замість компанії]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Оцінювання — це виявлення дефекту компанією до того, як він дістанеться споживача; тут дефект (зрив обслуговування) уже дістався мільйонів пасажирів, тому це не оцінювання, а вже сплачена ціна відмови.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <answer fraction="100" format="html">
      <text><![CDATA[Зовнішні втрати, бо ціна сплачена вже після того, як збій дістався споживача]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Так. Штраф і повернення коштів — фактично сплачена ціна відмови сервісної системи вже після того, як вона зачепила споживача.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="html">
      <text><![CDATA[Витрати на попередження, бо штраф стимулює компанію інвестувати в майбутнє поліпшення]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Штраф справді може стимулювати майбутні інвестиції в попередження, але сам він — не інвестиція в запобігання, а плата за дефект, який уже стався; це різні категорії витрат.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <tags>
      <tag><text>bloom-understand</text></tag>
      <tag><text>topic-t08</text></tag>
    </tags>
  </question>
  <question type="numerical">
    <name><text><![CDATA[Дільниця контролю щодня бере вибірку з 80 одиниць продукції. За…]]></text></name>
    <questiontext format="html"><text><![CDATA[<p>Дільниця контролю щодня бере вибірку з 80 одиниць продукції. За 25 останніх підгруп разом перевірено 2 000 одиниць, з яких дефектними виявилися 100. Обчисліть верхню контрольну межу UCLp, %.</p>]]></text></questiontext>
    <generalfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>UCLp = p̄ + 3√(p̄(1 − p̄)/n) (QC-02). Середня частка дефектних: p̄ = 100 / 2 000 = 0,05. Стандартне відхилення: √(0,05 · 0,95 / 80) ≈ 0,0244. UCLp = 0,05 + 3 · 0,0244 ≈ 0,1231, тобто 12,3 %.</p><p>Джерело: <a href="https://openlibrary.org/isbn/9780134163512">Supplement 6 «Statistical Process Control», підрозділ «Control Charts for Attributes», p-chart (QC-02) Heizer J., Render B., Munson C. Operations Management, 2016</a> (перевірено 23.09.2026)</p>]]></text></generalfeedback>
    <defaultgrade>1</defaultgrade>
    <penalty>0</penalty>
    <hidden>0</hidden>
    <idnumber>t08-q011</idnumber>
    <answer fraction="100" format="moodle_auto_format">
      <text>12.3</text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Правильно: p̄ = 0,05; 0,05 + 3√(0,05 · 0,95 / 80) ≈ 0,123, тобто 12,3 %.</p>]]></text></feedback>
      <tolerance>0.1</tolerance>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="moodle_auto_format">
      <text>18.1</text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Так вийде, якщо у формулі стандартного відхилення підставити кількість підгруп (25) замість обсягу однієї підгрупи (80). У формулі QC-02 n — це саме обсяг підгрупи.</p>]]></text></feedback>
      <tolerance>0.1</tolerance>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="moodle_auto_format">
      <text>7.4</text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Це межа без множника 3 — тобто на одне стандартне відхилення від середньої частки, а не на три, як вимагає формула QC-02.</p>]]></text></feedback>
      <tolerance>0.1</tolerance>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="moodle_auto_format">
      <text>0</text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Це нижня контрольна межа LCLp (яка тут виходить від’ємною і тому дорівнює нулю), а не верхня UCLp, яку просить питання.</p>]]></text></feedback>
      <tolerance>0.1</tolerance>
    </answer>
    <unitgradingtype>0</unitgradingtype>
    <unitpenalty>0.1</unitpenalty>
    <showunits>3</showunits>
    <unitsleft>0</unitsleft>
    <tags>
      <tag><text>bloom-apply</text></tag>
      <tag><text>topic-t08</text></tag>
    </tags>
  </question>
  <question type="numerical">
    <name><text><![CDATA[Поле допуску процесу — від 190 до 210 (USL =…]]></text></name>
    <questiontext format="html"><text><![CDATA[<p>Поле допуску процесу — від 190 до 210 (USL = 210, LSL = 190), стандартне відхилення процесу σ = 2,5. Обчисліть індекс Cp.</p>]]></text></questiontext>
    <generalfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Cp = (USL − LSL) / (6σ) (QC-04). Ширина поля допуску: 210 − 190 = 20. Cp = 20 / (6 · 2,5) = 20 / 15 ≈ 1,33.</p><p>Джерело: <a href="https://openlibrary.org/isbn/9780134163512">Supplement 6 «Statistical Process Control», підрозділ «Process Capability», Process Capability Ratio (Cp) (QC-04) Heizer J., Render B., Munson C. Operations Management, 2016</a> (перевірено 23.09.2026)</p>]]></text></generalfeedback>
    <defaultgrade>1</defaultgrade>
    <penalty>0</penalty>
    <hidden>0</hidden>
    <idnumber>t08-q012</idnumber>
    <answer fraction="100" format="moodle_auto_format">
      <text>1.33</text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Правильно: 20 / (6 · 2,5) = 20 / 15 ≈ 1,33.</p>]]></text></feedback>
      <tolerance>0.01</tolerance>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="moodle_auto_format">
      <text>2.67</text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Це результат формули з 3σ у знаменнику (20 / 7,5) — формула Cp (QC-04) використовує саме 6σ.</p>]]></text></feedback>
      <tolerance>0.01</tolerance>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="moodle_auto_format">
      <text>8</text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Це ширина поля допуску, поділена просто на σ (20 / 2,5), без множника 6 у знаменнику формули QC-04.</p>]]></text></feedback>
      <tolerance>0.01</tolerance>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="moodle_auto_format">
      <text>0.75</text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Це перевернутий дріб (6σ поділено на ширину поля допуску, 15 / 20), а не Cp за формулою QC-04.</p>]]></text></feedback>
      <tolerance>0.01</tolerance>
    </answer>
    <unitgradingtype>0</unitgradingtype>
    <unitpenalty>0.1</unitpenalty>
    <showunits>3</showunits>
    <unitsleft>0</unitsleft>
    <tags>
      <tag><text>bloom-apply</text></tag>
      <tag><text>topic-t08</text></tag>
    </tags>
  </question>
  <question type="numerical">
    <name><text><![CDATA[Той самий процес (USL = 210, LSL = 190, σ…]]></text></name>
    <questiontext format="html"><text><![CDATA[<p>Той самий процес (USL = 210, LSL = 190, σ = 2,5) має середнє μ = 204, зсунуте до верхньої межі. Обчисліть індекс Cpk.</p>]]></text></questiontext>
    <generalfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Cpk = min[(USL − μ)/(3σ); (μ − LSL)/(3σ)] (QC-05). (210 − 204)/(3 · 2,5) = 6/7,5 = 0,8; (204 − 190)/(3 · 2,5) = 14/7,5 ≈ 1,87. Менше з двох значень: Cpk = 0,8.</p><p>Джерело: <a href="https://openlibrary.org/isbn/9780134163512">Supplement 6 «Statistical Process Control», підрозділ «Process Capability», Process Capability Index (Cpk) (QC-05) Heizer J., Render B., Munson C. Operations Management, 2016</a> (перевірено 23.09.2026)</p>]]></text></generalfeedback>
    <defaultgrade>1</defaultgrade>
    <penalty>0</penalty>
    <hidden>0</hidden>
    <idnumber>t08-q013</idnumber>
    <answer fraction="100" format="moodle_auto_format">
      <text>0.8</text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Правильно: min[6/7,5; 14/7,5] = min[0,8; 1,87] = 0,8.</p>]]></text></feedback>
      <tolerance>0.01</tolerance>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="moodle_auto_format">
      <text>1.33</text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Це значення Cp для того самого поля допуску й розкиду (питання q012), а не Cpk: Cp не враховує зміщення середнього, тому дає інше число.</p>]]></text></feedback>
      <tolerance>0.01</tolerance>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="moodle_auto_format">
      <text>1.87</text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Це більше з двох значень формули QC-05 (14/7,5), а не менше; формула Cpk бере саме мінімум двох часток, бо процес обмежує та межа допуску, до якої середнє ближче.</p>]]></text></feedback>
      <tolerance>0.01</tolerance>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="moodle_auto_format">
      <text>0.4</text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Це результат із 6σ у знаменнику (6/15) замість 3σ, як вимагає формула Cpk (QC-05).</p>]]></text></feedback>
      <tolerance>0.01</tolerance>
    </answer>
    <unitgradingtype>0</unitgradingtype>
    <unitpenalty>0.1</unitpenalty>
    <showunits>3</showunits>
    <unitsleft>0</unitsleft>
    <tags>
      <tag><text>bloom-apply</text></tag>
      <tag><text>topic-t08</text></tag>
    </tags>
  </question>
  <question type="cloze">
    <name><text><![CDATA[Підприємство за рік мало виручку 20 000 000 гривень. Витрати…]]></text></name>
    <questiontext format="html"><text><![CDATA[<p>Підприємство за рік мало виручку 20 000 000 гривень. Витрати на якість за категоріями: попередження — 800 000 гривень, оцінювання — 600 000 гривень, внутрішні втрати — 1 200 000 гривень, зовнішні втрати — 1 400 000 гривень. Частка витрат на якість у виручці дорівнює {1:NUMERICAL:=20:0.1#Правильно: (800 000 + 600 000 + 1 200 000 + 1 400 000) / 20 000 000 · 100&#37; &#61; 20,0&#37; (COQ-01).~13:0.1#Так вийде, якщо забути категорії попередження й оцінювання в чисельнику (2 600 000 / 20 000 000). До загальних витрат на якість (QC-06) входять усі чотири категорії.~7:0.1#Так вийде, якщо врахувати в чисельнику лише попередження й оцінювання (1 400 000 / 20 000 000). До загальних витрат на якість (QC-06) входять усі чотири категорії, зокрема й внутрішні та зовнішні втрати.} %. Частка зовнішніх втрат у загальних витратах на якість дорівнює {1:NUMERICAL:=35:0.1#Правильно: 1 400 000 / 4 000 000 · 100&#37; &#61; 35,0&#37; (COQ-02).~30:0.1#Це частка внутрішніх втрат (1 200 000 / 4 000 000), а не зовнішніх — категорії переплутано.~20:0.1#Це або частка попередження в загальних витратах на якість, або частка витрат на якість у виручці (перше питання цього завдання) — не частка зовнішніх втрат.} %.</p>]]></text></questiontext>
    <generalfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Загальні витрати на якість: 800 000 + 600 000 + 1 200 000 + 1 400 000 = 4 000 000 гривень (QC-06). Частка у виручці: 4 000 000 / 20 000 000 · 100% = 20,0% (COQ-01). Частка зовнішніх втрат: 1 400 000 / 4 000 000 · 100% = 35,0% (COQ-02).</p><p>Джерело: <a href="https://openlibrary.org/isbn/9780134163512">розділ 6 «Managing Quality», підрозділ «Cost of Quality (COQ)», похідний показник — частка суми чотирьох категорій витрат на якість у виручці (COQ-01) Heizer J., Render B., Munson C. Operations Management, 2016</a> (перевірено 23.09.2026)</p><p>Джерело: <a href="https://openlibrary.org/isbn/9780134163512">розділ 6 «Managing Quality», підрозділ «Cost of Quality (COQ)», похідний показник — частка однієї з чотирьох категорій у сумі витрат на якість (COQ-02) Heizer J., Render B., Munson C. Operations Management, 2016</a> (перевірено 23.09.2026)</p>]]></text></generalfeedback>
    <penalty>0</penalty>
    <hidden>0</hidden>
    <idnumber>t08-q014</idnumber>
    <tags>
      <tag><text>bloom-apply</text></tag>
      <tag><text>topic-t08</text></tag>
    </tags>
  </question>
  <question type="multichoice">
    <name><text><![CDATA[Два процеси мають однаковий Cp, але Cpk процесу Б значно…]]></text></name>
    <questiontext format="html"><text><![CDATA[<p>Два процеси мають однаковий Cp, але Cpk процесу Б значно нижчий, бо його середнє зсунуте до межі допуску. Менеджер пропонує підняти Cpk, домовившись із замовником про ширше поле допуску, замість того щоб центрувати сам процес. Чи розв’яже це проблему, яку виявив Cpk?</p>]]></text></questiontext>
    <generalfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Cp і Cpk обчислюються за реальним розкидом і реальним середнім процесу (QC-04, QC-05). Розширення поля допуску — це зміна вимоги на папері, а не зміна самого процесу: індекси формально зростуть, але фізичний розкид і зміщення середнього залишаться тими самими, а разом з ними — і той ризик, який Cpk мав виявити.</p>]]></text></generalfeedback>
    <defaultgrade>1</defaultgrade>
    <penalty>0</penalty>
    <hidden>0</hidden>
    <idnumber>t08-q015</idnumber>
    <single>true</single>
    <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
    <answernumbering>abc</answernumbering>
    <showstandardinstruction>0</showstandardinstruction>
    <correctfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Правильно.</p>]]></text></correctfeedback>
    <partiallycorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Частково правильно.</p>]]></text></partiallycorrectfeedback>
    <incorrectfeedback format="html"><text><![CDATA[<p>Неправильно.</p>]]></text></incorrectfeedback>
    <answer fraction="0" format="html">
      <text><![CDATA[Так, і це найдешевший спосіб підвищити обидва індекси, бо перерахунок не потребує змін у самому процесі]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Перерахунок індексів справді не потребує змін у процесі — і саме в цьому проблема: підвищення індексу без зміни розкиду чи центрування не усуває причину, яку Cpk мав виявити, а лише ховає її за новим числом.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <answer fraction="100" format="html">
      <text><![CDATA[Ні, розширення поля допуску змінює формальний норматив, а не саму варіацію чи центрування процесу — причина лишається неусуненою]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Так. Якщо замовник погодиться на ширший допуск, індекси формально зростуть, але процес фізично залишиться так само нецентрованим: ризик, який Cpk мав виявити, нікуди не дінеться.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <answer fraction="0" format="html">
      <text><![CDATA[Ні, бо розширення поля допуску завжди знижує, а не підвищує обчислені індекси Cp і Cpk]]></text>
      <feedback format="html"><text><![CDATA[<p>Розширення поля допуску збільшує чисельник в обох формулах (QC-04, QC-05), тому обчислені індекси зростають, а не падають; помилка тут не в напрямку зміни, а в тому, що вона нічого не виправляє в самому процесі.</p>]]></text></feedback>
    </answer>
    <tags>
      <tag><text>bloom-analyze</text></tag>
      <tag><text>topic-t08</text></tag>
    </tags>
  </question>
</quiz>
